Na het gesprekje kregen de leerlingen een blad met een monstertje op, dit stelt een gepest kindje voor. De leerlingen kregen de opdracht om een prop te maken van hun blad. Ze mochten er zelfs op slaan en stampen. Daarna vroeg Christina hun om het blad terug glad te strijken, dit lukt natuurlijk niet, er blijven kreukels in. Net zoals bij het blad, laat pesten blijvende schade achter bij het gepeste kind.
Nadien vulden ze samen met Christina nog een werkblad in rond pesten en speelden ze een rollenspel. Hieruit werd weeral duidelijk dat meelopers een belangrijke rol spelen bij het pesten.
Na deze leerrijke workshop spraken we samen af dat er in ons klasje niet gepest ging worden. We ondertekenden met z'n allen het anti-pestcontract.
Vlak voor de middag namen we afscheid van Arvid. Gelukkig kwam hij vandaag nog een half dagje meedoen zodat we hem nog ene dikke knuffel konden geven. We besloten met de leerlingen van het derde leerjaar om een leuke "selfie" te maken met Arvid.
Na de middag trokken we weeral naar C-mine. Deze keer gingen we naar daar om de voorstelling "aromagic" te kijken. Die voorstelling ging over smaken en legde uit hoe het komt dat we iets kunnen proeven. Tijdens de voorstelling kregen onze leerlingen zelfs verschillende dingen om te proeven zoals chips, koekjes en kaastaart.
De leerlingen ontdekten dat onze hersenen grotendeels bepalen wat we proeven. Omdat iets er uit ziet als een bitterbal, is het daarom nog geen bitterbal.
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
groetjes
Kathleen
Geen opmerkingen:
Een reactie posten