Senne heeft de spits afgebeten. Hij had aan de hand van een plan een auto gebouwd. Hij is met het stuur begonnen en heeft zo verder gebouwd. Zijn mama heeft af en toe een handje moeten toesteken. Senne vraagt of nog iemand dit heeft want hij wil graag in de klas eens iets "zelf bedachts" bouwen samen met zijn klasgenootjes. Het materiaal dat hij hiervoor nodig had was een schroevendraaier en een moersleutel.
Chiela had zelf een rammelaar gemaakt voor kleine kindjes. Ze had dit heel mooi bedacht. We hebben wel even besproken wat er niet zo veilig aan was voor kleine kindjes. Het papier erop en de elastiek kunnen kleine kindjes in hun mondje steken. We hebben dan even getoond hoe we het wel veilig kunnen maken. Het materiaal dat zij gebruikt heeft is: plastieken flesje, elastiek, vilt, papier en buddies.
Lauranne heeft laten zien dat peper op water blijft drijven en dat je vinger niet nat wordt als je die in het water steekt. Het wateroppervlak vormt een laagje zodat bijvoorbeeld de insecten op water kunnen lopen. Ook heeft ze op het smartboard gezichtsbedrog laten zien. Hier hebben we getest hoe onze ogen en hersenen reageren. Bij sommige beelden tolden onze ogen.
Julie heeft samen met de klas papieren vliegtuigjes gebouwd. Het eerste vliegtuigje heeft ze helemaal begeleid met de klas gedaan. Natuurlijk heeft ze ook geholpen waar nodig. Het tweede vliegtuigje was een straaljager en heeft ze een filmpje op youtube laten zien. Ook dit heeft ze heel goed begeleid. Dan zijn we samen naar de speelzaal getrokken en hebben we getest welke vlieger het verst kon vliegen. Bij de gewone vliegtuigjes heeft Miet gewonnen met 33 stapjes en bij de straaljagers heeft Lauranne haar vliegertje gewonnen met 42 stapjes. Bij de straaljagers konden de vleugels veel minder wind pakken dan bij de gewone vliegertjes daarom vlogen deze veel verder.
Geen opmerkingen:
Een reactie posten